Matemáticas e Decolonialidades

A História da Matemática Africana como Instrumento de Decolonialidade do Saber

Autores: Marcelo Henrique Gonçalves, Thaís Veríssimo

Fonte: http://www.editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2019/TRABALHO_EV127_MD4_SA6_ID9784_26092019165345.pdf

A História de Hipátia e de Muitas Outras Matemáticas

Autoras: Ana Maria Amaral, Cecília Fernandez, Isabela Viana

Fonte: https://www.sbm.org.br/wp-content/uploads/2019/05/ultimo.minicurso_historia_hipatia_muitas_outras_matematicas.pdf

A colonialidade do saber: Um olhar desde a Educação Matemática
Autora: Carolina Tamayo
Fonte: https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/475/409

A matemática Implícita no Trançado do Quibano do Médio Parnaíba Piauiense
Autor: Luciano Rodrigues
Fonte: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/46024

A Matemática da Arte do Trançado
Autores: Danilo Souza, João Chaves, Maria Nilza Alves, Rejane Santos, Wallace Cunha
Fonte: https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/534/2020/03/MDC_PIBID_Santos_Rejane.pdf

Caminhos investigativos nas relações entre Educação (matemática), Linguagem e Práticas Culturais
Autoras: Alexandrina Monteiro, Carolina Tamayo, Jackeline Mendes

Fonte: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/45950/24577

Caravelas à Vista: Giros Decoloniais e Caminhos de Resistência na Formação de Professoras e Professores que Ensinam Matemática
Autores: Filipe Fernandes, Victor Giraldo 

Fonte: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/9620/7175

Decolonialidade e Educação Indígena: Saberes e Práticas Wajãpi em Educação Matemática
Autores: Cristiane Nery, Larissa Freitas, Vitor Nery
Fonte: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/342

Experiências com Matemática(s) na Escola e na Formação Inicial de Professores: Desvelando Tensões em Relações de Colonialidade
Autor: Diego Matos
Fonte: http://www.pg.im.ufrj.br/pemat/DSc%2003_Diego%20Matos%20Pinto.pdf

Etnomatemática e o Diálogo entre os Saberes dos Alunos de EJA do Território de Identidade do Sisal - BA

Autora: Maria Raidalva Barreto

Fonte: http://www.saberaberto.uneb.br/bitstream/20.500.11896/449/1/tese%20de%20%20Maria%20Raidalva%20Nery%20Barreto%20.pdf

Etnomatemática e pedagogia decolonial na Educação de Jovens e Adultos Guarani
Autora: Gabriela Barbosa
Fonte: http://sbem.iuri0094.hospedagemdesites.ws/revista/index.php/emr/article/view/1371/pdf

Formação de professores de matemática: para uma abordagem problematizada

Autor: Victor Giraldo

Fonte: http://cienciaecultura.bvs.br/pdf/cic/v70n1/v70n1a12.pdf

Formação de Professores para Ensinar Matemática de uma Perspectiva Decolonial

Autor: Victor Giraldo
Fonte: https://www.cempem.fe.unicamp.br/pf-cempem/formacao_de_professores_para_ensinar_matematica_prof._dr._victor_giraldo_ufrj.pdf

Formação Inicial de Professores de Matemática(s): Um Olhar Decolonial sobre as Mudanças de Perspectivas dos Estudantes
Autores: Cleber Dias, Ivo Knopp, Victor Hugo Araujo, Victor Giraldo

Fonte: http://rpem.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/2409/pdf_427

Grupo Aya-Sankofa de Estudos Decoloniais e Afrocentrados em Educação Matemática: Trajetórias Iniciais
Autores: Edson Carlos Sobral, Félix João da Silva, José Ivanildo Felisberto, João Victor da Silva, Kaio Vinicius Silva, Maria Gabriela Costa, Maria Jacqueline da Silva, Thays Oliveira
Fonte: https://periodicos.ufpe.br/revistas/CD/article/view/245918/35258

Interculturalidade e Etnomatemática: Reflexões a partir do Pensamento Decolonial
Autora: Danielle Martins
Fonte: http://eventos.sbem.com.br/index.php/EBRAPEM/EBRAPEM2019/paper/viewFile/512/627

Lugares de Resistência na Formação Inicial de Professores: Por Matemática(s) Decoloniais
Autores: Diego Matos, Wellerson Quintaneiro
Fonte: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/9613/7167

Madikauku: Os Dez Dedos das Mãos. Matemática e Povos Indígenas no Brasil
Autora: Mariana Kawall
Fonte: https://www.livrosgratis.com.br/ler-livro-online-49206/os-dez-dedos-das-maos--matematica-e-povos-indigenas-no-brasil

Matemática e Ensino Indígena: um Elo de Pluralidades

Autores: Denilson Amâncio, Lucas Lemos, Jhonatan Silva, Daniela Moura

Fonte: http://www.sbem.com.br/enem2016/anais/pdf/6580_4381_ID.pdf

“Matemáticas Indígenas”: Tensionamentos na Formação Intercultural para Professores
Autoras: Mariane Araújo, Vanessa Tomaz
Fonte: https://epaa.asu.edu/ojs/article/viewFile/4792/2445

Pintura Corporal Krenak uma Prática Matemática
Autora: Nádia Medeiros
Fonte: https://core.ac.uk/download/pdf/267891465.pdf

Saberes Docentes, na Perspectiva da Decolonialidade, de Professores que Ensinam Matemática na Amazônia
Autor: Erilúcia Silva
Fonte: http://eventos.sbem.com.br/index.php/EBRAPEM/EBRAPEM2019/paper/viewFile/619/828

Serendipiando com os Processos Mentais de Matemática na Complexidade no Sentido Decolonial

Autora: Milagros Rodríguez

Fonte: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/36/27

Ação Cultural para a Liberdade

Autor: Paulo Freire

Fonte: https://cpers.com.br/wp-content/uploads/2019/09/3.-A%C3%A7%C3%A3o-Cultural-para-a-Liberdade.pdf

A contribuição do pensamento decolonial para o ensino básico e o acadêmico brasileiro: desafios e perspectivas

Autora: Ana Mangueira

Fonte: https://www.congresso2019.fomerco.com.br/resources/anais/9/fomerco2019/1570034253_ARQUIVO_e1bfb831ab506982de342d0b73fb4af5.pdf

A colonialidade de cabo a rabo: o hemisfério ocidental no horizonte conceitual da modernidade

Autor: Walter Mignolo

Fonte: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/sur-sur/20100624094657/6_Mignolo.pdf

A Importância do Ato de Ler

Autor: Paulo Freire

Fonte: https://cpers.com.br/wp-content/uploads/2019/09/1.-A-Import%C3%A2ncia-do-Ato-de-Ler.pdf

América Latina e o giro decolonial

Autora: Luciana Ballestrin

Fonte: https://www.scielo.br/pdf/rbcpol/n11/04.pdf

Carta de Paulo Freire aos Professores

Autor: Paulo Freire
Fonte: https://www.scielo.br/pdf/ea/v15n42/v15n42a13.pdf

Colonialidade do poder, Eurocentrismo e América Latina

Autor: Anibal Quijano
Fonte: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/clacso/sur-sur/20100624103322/12_Quijano.pdf

Decolonialidade, Atlântico Negro e intelectuais negros brasileiros: em busca de um diálogo horizontal
Autor: Joaze Costa
Fonte: https://www.scielo.br/pdf/se/v33n1/0102-6992-se-33-01-117.pdf

Decolonialidade e perspectiva negra
Autores: Joaze Costa, Ramón Grosfoguel
Fonte: https://www.scielo.br/pdf/se/v31n1/0102-6992-se-31-01-00015.pdf

Descolonizar a Educação é Possível? A Resposta é Sim e Ela Aponta para a Educação Escolar Quilombola
Autora: Débora Ribeiro
Fonte: https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/23612_11891.pdf

Desobediência epistêmica: a opção descolonial e o significado de identidade em política
Autor: Walter Mignolo

Fonte: http://professor.ufop.br/sites/default/files/tatiana/files/desobediencia_epistemica_mignolo.pdf

Educação como Prática da Liberdade
Autor: Paulo Freire
Fonte: https://cpers.com.br/wp-content/uploads/2019/09/5.-Educa%C3%A7%C3%A3o-como-Pr%C3%A1tica-da-Liberdade.pdf

Educadores de Rua, uma Abordagem Crítica - Alternativas de Atendimento aos Meninos de Rua

Autor: Paulo Freire

Fonte: https://cpers.com.br/wp-content/uploads/2019/09/Paulo-Freire-Educadores-de-Rua.pdf

Insurgência e resistência no pensamento freiriano: propostas para uma pedagogia decolonial e uma educação emancipatória
Autores: Aline Legramandi, Manuel Gomes
Fonte: http://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/669

La opción descolonial
Autor: Walter Mignolo

Fonte: https://revistaseug.ugr.es/index.php/letral/article/view/3555/3543

Pedagogia da Autonomia - Saberes Necessários à Prática Educativa

Autor: Paulo Freire

Fonte: https://cpers.com.br/wp-content/uploads/2019/09/9.-Pedagogia-da-Autonomia.pdf

Pedagogia da Esperança - Um reencontro com a Pedagogia do Oprimido

Autor: Paulo Freire

Fonte: https://cpers.com.br/wp-content/uploads/2019/09/10.-Pedagogia-da-Esperan%C3%A7a.pdf

Pedagogia da Indignação - Cartas pedagógicas e outros escritos

Autor: Paulo Freire

Fonte: https://cpers.com.br/wp-content/uploads/2019/09/11.-Pedagogia-da-Indigna%C3%A7%C3%A3o.pdf

Pedagogia Decolonial e Educação Antirracista e Intercultural no Brasil
Autores: Luiz Fernandes, Vera Maria Candau
Fonte: https://www.scielo.br/pdf/edur/v26n1/02.pdf

Pedagogia Decolonial – Kanteatro: prática de uma educação antirracista
Autoras: Auxiliadora Maria Martins, Lucione Gallindo

Fonte: https://www.ufpe.br/documents/39399/2442885/GALINDO_+SILVA+-+2018.2+.pdf/085cd886-9592-4314-94f7-eb2ee2f15c6f

Pedagogías Decoloniales - Prácticas insurgentes de resistir, (re)existir y (re)vivir
Autora: Catherine Walsh
Fonte: http://www.ceapedi.com.ar/imagenes/biblioteca/libreria/391.pdf

Pedagogia: diálogo e conflito

Autores: Moacir Gadotti, Paulo Freire, Sérgio Guimarães

Fonte: https://cpers.com.br/wp-content/uploads/2021/01/Paulo-Freire-PEDAGOGIA-DI%C3%81LAGO-E-CONFLITO.pdf

Pedagogia do Oprimido
Autor: Paulo Freire
Fonte: https://cpers.com.br/wp-content/uploads/2019/10/Pedagogia-do-Oprimido-Paulo-Freire.pdf

Política e Educação

Autor: Paulo Freire

Fonte: https://cpers.com.br/wp-content/uploads/2019/09/14.-Pol%C3%ADtica-e-Educa%C3%A7%C3%A3o.pdf

Por uma Pedagogia da Pergunta
Autores: Antonio Faundez, Paulo Freire

Fonte: https://cpers.com.br/wp-content/uploads/2019/09/15.-Por-uma-Pedagogia-da-Pergunta.pdf

Professora Sim, Tia Não - Cartas a quem ousa ensinar

Autor: Paulo Freire

Fonte: https://cpers.com.br/wp-content/uploads/2019/09/16.-Professora-Sim-Tia-N%C3%A3o.pdf